受け身の表現

投稿日時: 2019/04/25 投稿者: naohyama

受け身の表現の導入は，日本文化クイズから入ってみました。

観察力と想像力：because & when

投稿日時: 2019/01/08 投稿者: naohyama

接続詞の because と when の説明をサザエさんを使ってみました。理由を探すのに重要なポイントは，観察力と創造力ですね。

サザエさんパワポファイル

不定詞

投稿日時: 2019/01/06 投稿者: naohyama

不定詞の副詞的用法・名詞的用法の学習で使用したパワーポイントです。

不定詞カルタ

投稿日時: 2018/06/29 投稿者: naohyama

カルタシリーズ第3弾です。

不定詞の副詞的用法の導入でつかってみました。

Blue:Destination カード

Pink: Reasonカード

技能の統合？

投稿日時: 2017/09/14 投稿者: naohyama

Presentation 2 修学旅行

間違い探し，語彙問題，Dictation といろいろな加工を試みました。文法の復習にもなりました。

過去分詞

投稿日時: 2015/06/07 投稿者: naohyama

kako-bunshi 3年生は受け身の表現・現在完了の表現で過去分詞形が登場してきました。この後、後置修飾でも過去分詞を使うので、ここでしっかり覚えさせたいものです。

Small Talk 6

投稿日時: 2014/02/24 投稿者: naohyama

ソチ・オリンピックを話題にしてみました。２年生の３学期なので，比較，不定詞，接続詞などを織り交ぜた対話表現にしてみました。

Show me your card!

投稿日時: 2013/06/19 投稿者: naohyama

Show me your card, please. Teach me how to read it.を使ってSVOOの語順の学習と魚のつく漢字の勉強をしちゃいました。なぜか魚のつく漢字にはまる生徒はどのクラスにも数名います。こんなことをしながらも英語が楽しいなって思ってもらえるといいなと思ってます。