naohyama について

秋田県のとある中学校で英語を教えています。

discussion ❷

Living in Akita or Living in a big city

1回戦目は、キーワードシートを見せながら、自分の考えと理由を紹介しました。生徒たちは繋ぎ言葉も少しずつ使い始めてます。I see what you mean, but … とか、I agree with …. などと前の人の発表に繋げてます。さすが、3年生と感じます。1回戦目が終わって、お互いのキーワードを確認しあって次の2回戦目に臨みます。次の展開にワクワクしてます。

 

 

Tell me 3 words…

授業の最初のウォームアップクイズ。この前の段階には,Please tell me 3 words with a___, b___, c___, d____, ….をやりました。次の段階は,2文字スタートの単語です。中には,prefixの説明も付け加えてあげると,語彙数が増えるかもと期待しています。

自己紹介

3年生の最初の授業。各教科でも自己紹介をやってました。お互いに知っている情報を伝えてもおもしろくないので,最後は,5 years later, 10 years later , 15 years later, 50 years later の中からどれか一つを選んで紹介しました。
5 years later, I will live in Tokyo/ Akita.   5 years later, I’m going to study at college.
10 years later, I want to be a police officer/ hair stylist.
50 years later, I will enjoy my second life/ I will live in Hawaii.
など,紹介する方も聞く方も新鮮な感覚で自己紹介をすることができました。
私は,50 years later, I will live in heaven. と紹介しておきましたが,どうなることやら…