「ウォームアップ」カテゴリーアーカイブ

In Search of Crackers?

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秋田さきがけ新聞が毎週日曜日に発行する「さきがけこども新聞」に奈良公園の鹿の話が掲載されていました。受け身を学習した3年生用に少しアレンジをして，プリントを作ってみました。Further Questions: ①Why are they walking in the city? ②What are they going to do?(see the second picture)

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Tell me 3 words…

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授業の最初のウォームアップクイズ。この前の段階には，Please tell me 3 words with a___, b___, c___, d____, ….をやりました。次の段階は，２文字スタートの単語です。中には，prefixの説明も付け加えてあげると，語彙数が増えるかもと期待しています。

自己紹介

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３年生の最初の授業。各教科でも自己紹介をやってました。お互いに知っている情報を伝えてもおもしろくないので，最後は，5 years later, 10 years later , 15 years later, 50 years later の中からどれか一つを選んで紹介しました。
5 years later, I will live in Tokyo/ Akita.　　　5 years later, I’m going to study at college.
10 years later, I want to be a police officer/ hair stylist.
50 years later, I will enjoy my second life/ I will live in Hawaii.
など，紹介する方も聞く方も新鮮な感覚で自己紹介をすることができました。
私は，50 years later, I will live in heaven. と紹介しておきましたが，どうなることやら…

「＊」ではじまる語クイズ

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　テレビ朝日の『クイズプレゼンバラエティー Qさま!!』のプレッシャーSTUDYの「あ」で始まる語にヒントに授業の最初にクイズを行っています。毎週最初の授業の最初はこのクイズからスタートします。楽しみにしている生徒も多いです。

　生徒の関心意欲を高めるだけではなく，語彙力を高めるのにも役立っています。また，出題者の教師にとっても，英語で説明することになるので，教師の英語力アップにもつながっています。「あ」～「わ」まで全部で42ページ分あります。最後の「ん」は秋田弁バージョンです。興味のある方はお手数ですが，メールでお問い合わせください。 ※このブログは生徒も閲覧できるため，ファイルはupいたしません。

PPAP

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ppapLet’s Talkの対話もタイムリーなものと思って，最初はU.S. Presidential Electionで作り始めたのですが，賛成の視点で書くべきか，反対の視点で書くべきかあれこれ迷ってあれこれ直しているうちに，そうだ！ＰＰＡＰでいこうということにした。

生徒たちの受けはよく，大統領選挙にしなくてよかったと感じました。テーマ選びもやっぱり生徒視点ですね。

動名詞・助動詞・There are

talk-ppap　(word file)